RMN

[Mavrick]

Sans doute un des messages les plus utile a la compréhension !

[Tbontumontes]

Merci, j'essayerais de comprendre ton message quand je reviserais la RMN

[amy sarah fowler]

Je suis contente que ça vous ait aidé, mais je le répète si ça parait pas clair, n'hésitez pas à demander des précisions.

[Kirua]

Salut


Je ne comprends pas pourquoi si A est impair et Z impair, I est demi-entier, on devrait avoir I entier plutôt non ?

Dans le cas de l'H qui a seulement 1 nucléon ça marche mais pas avec le reste

[amy sarah fowler]

A= nombre de nucléons (proton+nucléons)
Z= nombre de proton.
I vaut 1/2 pour chaque nucléons non apparié.
 
Si Z et A impairs, cela veut dire que tu as un proton non apparié (Z impair) mais que tous tes neutrons sont appariés. Ainsi, A est impair car il existe bien un nucléon (le proton) non apparié. I=1/2
 
Si il y avait eu un proton non apparié et un neutron non apparié, tu aurais eu Z impair mais le nombre de nucléon (A) aurait été pair donc I =1.

[Kirua]

Ah oui je me suis embrouillé, merci Amy Sarah Fowler

[pwincess_laura]

Amy Farrah Fowler notre sauveuse ! Ta première explication est au top, cependant j'ai encore quelque petits soucis pour comprendre en pratique. 
La mesure du T1 nécessite une impulsion à 180° puis une impulsion à 90°, tandis que la mesure du T2 c'est l'inverse, du cou en pratique sa se passe comment? on fait d'abord l'un, puis quand toute la relaxation est finie on recommence tout pour l'autre? 
je suis pas sure d'avoir tout saisi dans ce cours, et cette réponse m'aiderait énormément à visualiser je crois! mercii

[enoral]

Amy Farrah Fowler, pour le codage en fréquence ce n'est pas plutôt un signal de chaque "colonne" de la coupe? Plutôt que ligne j'avais compris que les lignes c'etait pour le codage de phase

[amy sarah fowler]

[quote="pwincess_laura"]
Amy Farrah Fowler notre sauveuse ! Ta première explication est au top, cependant j'ai encore quelque petits soucis pour comprendre en pratique. 
La mesure du T1 nécessite une impulsion à 180° puis une impulsion à 90°, tandis que la mesure du T2 c'est l'inverse, du cou en pratique sa se passe comment? on fait d'abord l'un, puis quand toute la relaxation est finie on recommence tout pour l'autre? 
je suis pas sure d'avoir tout saisi dans ce cours, et cette réponse m'aiderait énormément à visualiser je crois! mercii
[/quote]
En fait,vu que tu ne verras pas la même chose avec une séquence T1 ou T2, on choisit selon ce qu'on veut voir la séquence qui est la plus utile.  (ici à gauche T1 et à droite T2)
<img height="499" src="http://blog.letudiant.fr/medecine-exame ... omique.jpg" width="360" alt="coupe-T1-anatomique.jpg"><img height="460" src="http://blog.letudiant.fr/medecine-exame ... /Ax-T2.jpg" width="362" alt="Ax-T2.jpg">

[amy sarah fowler]

[quote="enoral"]
Amy Farrah Fowler, pour le codage en fréquence ce n'est pas plutôt un signal de chaque "colonne" de la coupe? Plutôt que ligne j'avais compris que les lignes c'etait pour le codage de phase
[/quote]
Oui tu as raison. 1er codage: coupe, 2ème codage: colonne et troisième codage : ligne.
En fait si j'ai dit ça c'est pour expliquer l’intérêt: au début tu as tout ton espace, ensuite tu sélectionne une coupe,après tu rajoutes dans ton critère de sélection une colonne en particulier (donc à l'intersection d'une coupe et d'une colonne, tu auras sélectionné une ligne) et après application du troisième gradient, à l'intersection d'une coupe, d'une colonne et d'une ligne, tu n'auras plus qu'un point.